Schrijven

ThiemeMeulenhoff

New Interface 2e Fase

Als educatief copywriter schreef ik voor ThiemeMeulenhoff mee aan de VO-methode New Interface 2e Fase. Ik schreef voor meerdere leerniveaus (B1-C2 Engels) bronteksten, opdrachten, theorie en leerstrategieën voor lesboeken en het digitale platform. Ook zocht ik externe bronnen en dacht ik mee over de thema’s en invulling van hoofdstukken. Het leuke aan dit project vond ik het kunnen inzetten van mijn eigen fantasie, invalshoeken en ervaringen bij het schrijven. Deze twee hoofdstukken, eentje over muziek en eentje over vrijwilligerswerk, liggen dicht bij mijn eigen passies en ik vond het een mooie creatieve uitdaging om leerlingen niet alleen op een praktische, speelse manier Engels te leren, maar ook te laten nadenken over hun eigen passies en plek in de wereld. 

Voorbeeld 1

Voorbeeld 2

De Optimist

In mijn vel

Voor het online culturele magazine De Optimist schreef ik in 2019 een autobiografisch stuk over mijn sociale angststoornis. Centraal staat hierin de helende werking van de zee als een constante factor in mijn leven en haar rol in literatuur en cultuur. Ik ben van mening dat we veel van de zee en de natuur in het algemeen kunnen leren, bijvoorbeeld om te accepteren dat onze eigen richting en koers niet altijd stabiel en rechtlijnig zijn, maar dat we soms overspoeld worden en kopje onder gaan – en dat juist daar ook transformatie kan plaatsvinden. Het omarmen van verandering en fluïditeit in het leven heeft mij persoonlijk veel geholpen en dit wilde ik graag doorgeven door erover te schrijven.